PROJECTE DE LES PLANTES A 2N A

A 2n A ja hem enllestit el projecte de les plantes. Ha estat un projecte on hem après moltes coses sobre les plantes i ens ho hem passat força bé!

El primer que vam fer va ser preguntar allò que volíem saber de les plantes. Van sortir moltes preguntes.

Després d'això a casa amb l'ajuda dels pares i les mares vam buscar informació i vam contestar les preguntes que ens havíem fet i a classe ho vam exposar. Després vam fer un mural amb tota la informació recollida.

També varem plantar cigrons per veure el cicle de vida de la planta.

                                       

  I anàvem anotant els canvis cada setmana en el nostre full d'observació.

També vam veure les parts de les plantes i la seva classificació.

També vam aprendre el què ens mengem de les plantes. Vam adonar-nos, per exemple,que la pastanaga és una arrel, que de l'api ens mengem la tija i les fulles, i que les pipes de gira-sol són llavors. 

Varem veure que les fulles de les plantes poden ser de diferents formes i en vam fer la imprimació per veure'n bé les parts.

També vam veure la flor i les parts que la formen.

Vam utilitzar la pissarra digital per aprendre'n més.

Vàrem fer un experiment amb una planta. La vam posar en una capsa fosca i li vam deixar només un petit forat per on li entrava la llum. La planta va crèixer en direcció cap a la llum. Va ser interessant!

Finalment entre tots vam poder contestar les preguntes que ens havíem fet al principi del projecte i ens vam adonar de que en sabíem un munt sobre les plantes. Ha estat un projecte molt engrescador!

EXPERIMENTS A SEGON: Les dissolucions

Els nens i les nenes de segon de primària hem fet un altre experiment, en el qual hem treballat les dissolucions.

Primerament, en un recipient, hi hem posat aigua. Hem vist que abans d'afegir-hi res, l'aigua és incolora.

Després vam afegir-hi terra, vam veure que l'aigua es tornava tèrbola. La terra no es dissol en l'aigua.

En canvi, un cop hem afegit sucre morè, l'aigua continua essent clara. El sucre sí que s'ha dissolt en l'aigua.

CONCLUSIONS: L'aigua que té substàncies dissoltes continua essent clara i l'aigua que té substàncies que no es dissolen queda tèrbola.

EXPERIMENTS A SEGON: Sura o no sura?

Avui els nens i les nenes de segon de primària hem fet un experiment, en el qual hem observat quins objectes suren a l'aigua i quins s'enfonsen.

Amb aquest experiment volem que els nens i les nenes explorin la flotabilitat de diversos objectes i materials d’ús quotidià i que comencin a reconèixer algunes de les característiques que podrien explicar per quin motiu alguns suren i d’altres s’enfonsen.

És una bona manera per començar a exposar les seves pròpies teories.

UN DIA A L'ESCOLA- 2n de Primària

El dia 22 d'abril, hem fet la jornada "UN DIA A L'ESCOLA".

Els nens, nenes i famílies de segon van realitzar una gimcama relacionada amb el tema de l'energia. Van aprendre molt i s'ho van passar genial!

Després van fer un punt de llibre per a la diada de Sant Jordi.

Les activitats van tenir molt d'èxit gràcies a la participació de moltes famílies. Gràcies famílies per la vostra col·laboració!!